Peningkatan Kapasitas Pendidik dalam Memfasilitasi Inklusivitas Satuan Pendidikan

Kegiatan ini merupakan program pengembangan kompetensi bagi kepala sekolah dan guru untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan dalam menyelenggarakan pendidikan inklusif di satuan pendidikan. Melalui kegiatan ini, peserta akan diajak memahami bagaimana menciptakan lingkungan sekolah yang ramah, aman, dan memberikan kesempatan belajar yang setara bagi seluruh peserta didik, termasuk peserta didik penyandang disabilitas.

Dalam kegiatan ini, peserta akan mempelajari konsep dan kebijakan dasar pendidikan inklusif, memahami peran kepala sekolah dan guru dalam mendukung pelaksanaannya, serta berdiskusi mengenai berbagai tantangan yang dihadapi di lingkungan sekolah. Peserta juga akan mendapatkan pemahaman mengenai cara mengenali dan mengidentifikasi kebutuhan peserta didik melalui asesmen sederhana, sehingga pendidik dapat memahami karakteristik, potensi, serta kebutuhan belajar setiap anak.

Selanjutnya, peserta akan diperkenalkan dengan Program Pembelajaran Individual (PPI), yaitu program pembelajaran yang dirancang dengan mempertimbangkan kebutuhan dan kemampuan masing-masing peserta didik. Tidak hanya mendapatkan materi secara teori, peserta juga akan mengikuti praktik penyusunan rancangan PPI berdasarkan studi kasus.

Melalui kegiatan ini, diharapkan peserta mampu meningkatkan kesiapan dan kepercayaan diri dalam mendampingi peserta didik dengan beragam kebutuhan, serta menerapkan prinsip-prinsip pendidikan inklusif dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari di sekolah.